понедељак, 12. октобар 2009.
четвртак, 1. октобар 2009.
Šta je video konferencija?
Ovde postavite svoje komentare na temu Šta je video konferencija?
Ova je tema namenjena učenicima 7-5 odeljenja.
U postu napisati ime, prezime i odeljenje.
Ova je tema namenjena učenicima 7-5 odeljenja.
U postu napisati ime, prezime i odeljenje.
Šta je Blog?
Ovde postavite svoje komentare na temu Šta je Blog?
Ova je tema namenjena učenicima 7-4 odeljenja.
U postu napisati ime, prezime i odeljenje.
Ova je tema namenjena učenicima 7-4 odeljenja.
U postu napisati ime, prezime i odeljenje.
Šta je Forum?
Ovde postavite svoje komentare na temu Šta je Forum?
Ova je tema namenjena učenicima 7-3 odeljenja.
U postu napisati ime, prezime i odeljenje.
Ova je tema namenjena učenicima 7-3 odeljenja.
U postu napisati ime, prezime i odeljenje.
Šta je Učenje na daljinu?
Ovde postavite svoje komentare na temu Šta je učenje na daljinu?
Ova je tema namenjena učenicima 7-2 odeljenja.
U postu napisati ime, prezime i odeljenje.
Ova je tema namenjena učenicima 7-2 odeljenja.
U postu napisati ime, prezime i odeljenje.
Šta je elektronsko učenje?
Ovde postavite svoje komentare na temu Šta je elektronsko učenje?
Ova je tema namenjena učenicima 7-1 odeljenja.
Ova je tema namenjena učenicima 7-1 odeljenja.
Peti zadatak
Svako odeljenje treba da kreira svoj blog i da postavi link kao komentar na ovaj post.
Svaki učenik treba da postavi po jednu rečenicu i sliku po izboru (ne mora biti lična slika) na blogu svog odeljenja.
Svaki učenik treba da postavi po jednu rečenicu i sliku po izboru (ne mora biti lična slika) na blogu svog odeljenja.
Četvrti zadatak
Četvrti zadatak za ceo sedmi razred je da postavi svoj tekst, koji ste slali nastavnici kao word dokument u attach-mentu, kao svoj komentar na zadatu temu.
Teme su:
7-1 Elektronsko učenje
7-2 Učenje na daljinu
7-3 Forum
7-4 Blog
7-5 Video konferenciju
Obavezno je da se učenik potpiše imenom, prezimenom i brojem odeljenja ispod svog teksta u okviru posta.
Teme su:
7-1 Elektronsko učenje
7-2 Učenje na daljinu
7-3 Forum
7-4 Blog
7-5 Video konferenciju
Obavezno je da se učenik potpiše imenom, prezimenom i brojem odeljenja ispod svog teksta u okviru posta.
Treći zadatak
Treći zadatak iz oblasti Interneta za odeljenja sedmih razreda je da odgovore na određena pitanja, i to :
za 7-1 Šta je elektronsko učenje?
za 7-2 Šta je učenje na daljinu?
za 7-3 Šta je Forum?
za 7-4 Šta je Blog?
za 7-5 Šta je Video konferencija?
Pronađite pomoću nekog pretraživača (Google, Yahoo, MSN,...) šta je odgovor na određeno pitanje i prekopirajte u Word dokument.
Link web stranice sa koje ste preuzeli definiciju takođe treba iskopirati na stranicu u word-u.
U word dokumentu ne treba da bude više od pola strane teksta.
Prekopirani tekst treba srediti, odbaciti linkove ukoliko postoje, postaviti tekst na Justify, Boldirati naslov, veličinu slova podesiti na 12 pt i odabrati font Verdana.
Dokument sačuvati pod nazivom pitanja, na primer Forum-Ime i prezime učenika,
u svom folderu.
Taj dokument treba poslati nastavnici na mejl kao attach.
za 7-1 Šta je elektronsko učenje?
za 7-2 Šta je učenje na daljinu?
za 7-3 Šta je Forum?
za 7-4 Šta je Blog?
za 7-5 Šta je Video konferencija?
Pronađite pomoću nekog pretraživača (Google, Yahoo, MSN,...) šta je odgovor na određeno pitanje i prekopirajte u Word dokument.
Link web stranice sa koje ste preuzeli definiciju takođe treba iskopirati na stranicu u word-u.
U word dokumentu ne treba da bude više od pola strane teksta.
Prekopirani tekst treba srediti, odbaciti linkove ukoliko postoje, postaviti tekst na Justify, Boldirati naslov, veličinu slova podesiti na 12 pt i odabrati font Verdana.
Dokument sačuvati pod nazivom pitanja, na primer Forum-Ime i prezime učenika,
u svom folderu.
Taj dokument treba poslati nastavnici na mejl kao attach.
недеља, 26. април 2009.
Anketa za učenike
Na sledećem linku nalazi se anketa o bezbednosti rada na internetu:
http://surveys.polldaddy.com/s/7A2AC2F2DC54DB3F/
Anketa na ovu temu se sprovodi kako bi se prikupili vaši stavovi i mišljenja o bezbednosti dok koristite internet.
Anketa je anonimna i treba da je popune svi, bez obzira na to da li imaju računar kod kuće ili ne.
http://surveys.polldaddy.com/s/7A2AC2F2DC54DB3F/
Anketa na ovu temu se sprovodi kako bi se prikupili vaši stavovi i mišljenja o bezbednosti dok koristite internet.
Anketa je anonimna i treba da je popune svi, bez obzira na to da li imaju računar kod kuće ili ne.
Za roditelje
Poštovani roditelji,
u okviru predmeta Informatika i računarstvo, za V razred predstoji nam obrada teme Uvod u multimediju. Ovu temu ćemo obraditi uz pomoć bloga, interneta i drugih multimedijalnih alata.
Zbog toga Vas molim da pratite rad svoje dece na internetu i ukoliko želite priključite se našem radu ostavljajući komentare na blogu.
Takođe možete popuniti anketu za roditelje koja se tiče sigurnosti dece na internetu i na taj način izreći svoje mišljenje.
Anketa se nalazi na linku: http://surveys.polldaddy.com/s/B9E9FED6F694BA22/
Svi zadaci biće objavljeni na blogu, a radiće se na samom času, pod nadzorom nastavnika.
Deca mogu da rade od kuće, samo ukoliko žele i uz Vaš nadzor. Rad od kuće nije obavezan jer nemaju sva deca tehničke mogućnosti.
Hvala na saradnji,
prof. Inf. Marina Petrović
u okviru predmeta Informatika i računarstvo, za V razred predstoji nam obrada teme Uvod u multimediju. Ovu temu ćemo obraditi uz pomoć bloga, interneta i drugih multimedijalnih alata.
Zbog toga Vas molim da pratite rad svoje dece na internetu i ukoliko želite priključite se našem radu ostavljajući komentare na blogu.
Takođe možete popuniti anketu za roditelje koja se tiče sigurnosti dece na internetu i na taj način izreći svoje mišljenje.
Anketa se nalazi na linku: http://surveys.polldaddy.com/s/B9E9FED6F694BA22/
Svi zadaci biće objavljeni na blogu, a radiće se na samom času, pod nadzorom nastavnika.
Deca mogu da rade od kuće, samo ukoliko žele i uz Vaš nadzor. Rad od kuće nije obavezan jer nemaju sva deca tehničke mogućnosti.
Hvala na saradnji,
prof. Inf. Marina Petrović
Šta znaš o multimediji?
Ovo je prvi zadatak za učenike.
Pronaći ćemo na internetu još nešto o pojmu multimedija, uz pomoć Google pretraživača i uz znanje koje smo stekli na času, postaviti svoj odgovor na zadato pitanje u obliku komentara.
Pronaći ćemo na internetu još nešto o pojmu multimedija, uz pomoć Google pretraživača i uz znanje koje smo stekli na času, postaviti svoj odgovor na zadato pitanje u obliku komentara.
V razred - obrada nastavne teme Uvod u multimediju
Pozdrav svim učenicima petog razreda, njihovim roditeljima koji žele da prate naš rad i ostalim posetiocima.
U okviru ove teme na blogu, razgovaraćemo o nastavnoj temi koja nam sledi, a zove se Uvod u multimediju. S obzirom da je ovo poslednja tema koju imamo u planu, radićemo je do kraja školske godine.
Prvi čas bio je posvećen diskusiji na temu šta je multimedija, definisanju i razumevanju pojma multimedija, a zatim smo pokazali i komentarisali određene primere multimedije kao što su: filmska enciklopedija, rečnik kompjuterskih pojmova, kreiranje avatara koji govori, primeri različitih multimedijalnih obrazovnih softvera.
Nakon toga sledi upoznavanje sa pojmom bloga i načinima ponašanja na internetu i tu smo sada. Pojam bloga ćemo razjasniti na času uz adekvatne primere, a takođe objašnjenje bloga možete pročitati u prethodnoj temi koja je postavljena, a tiče se takođe primene bloga u našoj školi.
Koristan link, na engleskom jeziku, koji vredi pogledati vodi ka videu koji će vas upoznati sa pojmom bloga: http://www.youtube.com/watch?v=NN2I1pWXjXI
Nakon upoznavanja sa blogom, zadatak za rad biće ostavljanje komentara na postavljeno pitanje: Šta znaš o multimediji?
Zatim ćemo razgovarati o sigurnim načinima ponašanja na internetu. Pogledaćemo odličan materijal, namenjen učenicima ovog uzrasta na srpskom jeziku, na linku: http://www.microsoft.co.yu/obrazovanje/pil/sigurnost/html/etusivu.htm
Nakon ovog časa sledi nam obrada programa Photo story u kome ćemo naučiti da pravimo lepe video priče. Tome će biti posvećeni svi ostali časovi, a ovaj blog će nam poslužiti kao mesto gde ćemo postaviti materijale, a roditelji mogu direktno da prate naš rad i možda da se i uključe. Takođe ćemo na blogu postaviti rezultate rada, tj. napravićemo mali ePortfolio gde će biti izloženi naši najbolji radovi na temu Moj grad i Moja škola.
Preporučujem da roditelji zajedno sa svojom decom, takođe pogledaju preporučene materijale i pričaju o načinima ponašanja na internetu.
Ukoliko roditelji žele da ostave svoje komentare na naš rad, više su nego dobrodošli.
Srdačan pozdrav i srećan nam rad!
U okviru ove teme na blogu, razgovaraćemo o nastavnoj temi koja nam sledi, a zove se Uvod u multimediju. S obzirom da je ovo poslednja tema koju imamo u planu, radićemo je do kraja školske godine.
Prvi čas bio je posvećen diskusiji na temu šta je multimedija, definisanju i razumevanju pojma multimedija, a zatim smo pokazali i komentarisali određene primere multimedije kao što su: filmska enciklopedija, rečnik kompjuterskih pojmova, kreiranje avatara koji govori, primeri različitih multimedijalnih obrazovnih softvera.
Nakon toga sledi upoznavanje sa pojmom bloga i načinima ponašanja na internetu i tu smo sada. Pojam bloga ćemo razjasniti na času uz adekvatne primere, a takođe objašnjenje bloga možete pročitati u prethodnoj temi koja je postavljena, a tiče se takođe primene bloga u našoj školi.
Koristan link, na engleskom jeziku, koji vredi pogledati vodi ka videu koji će vas upoznati sa pojmom bloga: http://www.youtube.com/watch?v=NN2I1pWXjXI
Nakon upoznavanja sa blogom, zadatak za rad biće ostavljanje komentara na postavljeno pitanje: Šta znaš o multimediji?
Zatim ćemo razgovarati o sigurnim načinima ponašanja na internetu. Pogledaćemo odličan materijal, namenjen učenicima ovog uzrasta na srpskom jeziku, na linku: http://www.microsoft.co.yu/obrazovanje/pil/sigurnost/html/etusivu.htm
Nakon ovog časa sledi nam obrada programa Photo story u kome ćemo naučiti da pravimo lepe video priče. Tome će biti posvećeni svi ostali časovi, a ovaj blog će nam poslužiti kao mesto gde ćemo postaviti materijale, a roditelji mogu direktno da prate naš rad i možda da se i uključe. Takođe ćemo na blogu postaviti rezultate rada, tj. napravićemo mali ePortfolio gde će biti izloženi naši najbolji radovi na temu Moj grad i Moja škola.
Preporučujem da roditelji zajedno sa svojom decom, takođe pogledaju preporučene materijale i pričaju o načinima ponašanja na internetu.
Ukoliko roditelji žele da ostave svoje komentare na naš rad, više su nego dobrodošli.
Srdačan pozdrav i srećan nam rad!
среда, 28. јануар 2009.
Blog u našoj školi
Prvi post koji će se naći na školskom blogu je upravo posvećen korišćenju bloga u nastavi.
Blog ili ukratko Internet dnevnik pruža mogućnost nastavniku da osmisli nastavnu jedinicu (ili čitavu nastavnu temu) iz nekoliko manjih delova. Manji delovi se lakše savladavaju i usvajaju, pa je osećaj uspeha kod učenika neizostavan. Taj osećaj će biti pokretač daljeg učenja. Učenici će moći jednostavno i brzo da pristupaju informacijama koje im pružate.
Nastavni materijali koje ćete izlagati na ovaj način mogu biti u obliku teksta, slike, animacije, audio i video zapisa, jednom rečju multimedijalni.
Blog kao jedan od možda najmlađih Internet servisa nije dovoljno poznat ni nastavnicima, ni učenicima ni roditeljima, kao moguće nastavno sredstvo. On se pojavio posle www-a, e-mail-a , chat-a i drugih servisa pa je kao najmlađe čedo Interneta još malo poznat široj javnosti.
U našoj školi smo u aprilu 2008. sproveli anketu i ispitali učenike i roditelje V, VI, VII i VIII razreda o tome da li koriste Blog na Internetu i da li je bezbedan. Od ukupno 298 anketiranih učenika čak 67,79% je odgovorilo da ne zna šta je to pa se prema tome ne mogu ni odrediti da li je opasan ili ne. Četvrtina ispitanih (25,84%) izjavila je da koriste Blog uz kontrolu roditelja, a samo 6,38% je smatralo da je Blog opasan i da ga treba izbegavati.
Zato smo u maju mesecu osmislili i sproveli jedan mali projekat sa učenicima šestog razreda. Projekat su vodile nastavnica nemačkog jezika, Slađana Radić i nastavnica informatike Marina Petrović.
Tok projekta je podeljen na nekoliko etapa. Prva i druga etapa su se odvijale u informatičkom kabinetu. Nastavnica informatike je učenike uputila u osnovna pravila bezbednog ponašanja na Internetu. Zatim je predstavila pojam Bloga kao i njegovu primenu. S obzirom da većina učenika nije imala e-mail adresu na potrebnom domenu, učenici su uz pomoć obe nastavnice uspešno kreirali svoje e-mail adrese. Nastavnica nemačkog je napravila svoju radnu adresu.
Druga etapa projekta je realizovana tako što je nastavnica nemačkog postavila prvi deo lekcije, probni test sa lakim pitanjima koja su bila namenjena obnavljanju već naučenog gradiva. Pitanja su sadržala delove koje je trebalo dopuniti. U sledećoj etapi postavljeni su malo zahtevniji zadaci. Nastavnice su snimile audio materijal sa odlomkom iz teksta, naravno na nemačkom.
Postavljeni audio sadržaj su učenici preuzeli i preslušavali.
Za rad je korišćen blog na besplatnom e-mail nalogu kompanije Microsoft (na domenu .live) i njegova opcija za blog koja se zove Spaces.
Ukoliko želite da pročitate detaljnije o anketi, o projektu i komentare nastvanice nemačkog i učenika možete kompletan tekst pronaći u časopisu PIL od maja 2008.-e godine, na linku http://www.microsoft.com/scg/obrazovanje/pil/casopis/default.mspx gde se nalazi arhiva svih brojeva.
Blog ili ukratko Internet dnevnik pruža mogućnost nastavniku da osmisli nastavnu jedinicu (ili čitavu nastavnu temu) iz nekoliko manjih delova. Manji delovi se lakše savladavaju i usvajaju, pa je osećaj uspeha kod učenika neizostavan. Taj osećaj će biti pokretač daljeg učenja. Učenici će moći jednostavno i brzo da pristupaju informacijama koje im pružate.
Nastavni materijali koje ćete izlagati na ovaj način mogu biti u obliku teksta, slike, animacije, audio i video zapisa, jednom rečju multimedijalni.
Blog kao jedan od možda najmlađih Internet servisa nije dovoljno poznat ni nastavnicima, ni učenicima ni roditeljima, kao moguće nastavno sredstvo. On se pojavio posle www-a, e-mail-a , chat-a i drugih servisa pa je kao najmlađe čedo Interneta još malo poznat široj javnosti.
U našoj školi smo u aprilu 2008. sproveli anketu i ispitali učenike i roditelje V, VI, VII i VIII razreda o tome da li koriste Blog na Internetu i da li je bezbedan. Od ukupno 298 anketiranih učenika čak 67,79% je odgovorilo da ne zna šta je to pa se prema tome ne mogu ni odrediti da li je opasan ili ne. Četvrtina ispitanih (25,84%) izjavila je da koriste Blog uz kontrolu roditelja, a samo 6,38% je smatralo da je Blog opasan i da ga treba izbegavati.
Zato smo u maju mesecu osmislili i sproveli jedan mali projekat sa učenicima šestog razreda. Projekat su vodile nastavnica nemačkog jezika, Slađana Radić i nastavnica informatike Marina Petrović.
Tok projekta je podeljen na nekoliko etapa. Prva i druga etapa su se odvijale u informatičkom kabinetu. Nastavnica informatike je učenike uputila u osnovna pravila bezbednog ponašanja na Internetu. Zatim je predstavila pojam Bloga kao i njegovu primenu. S obzirom da većina učenika nije imala e-mail adresu na potrebnom domenu, učenici su uz pomoć obe nastavnice uspešno kreirali svoje e-mail adrese. Nastavnica nemačkog je napravila svoju radnu adresu.
Druga etapa projekta je realizovana tako što je nastavnica nemačkog postavila prvi deo lekcije, probni test sa lakim pitanjima koja su bila namenjena obnavljanju već naučenog gradiva. Pitanja su sadržala delove koje je trebalo dopuniti. U sledećoj etapi postavljeni su malo zahtevniji zadaci. Nastavnice su snimile audio materijal sa odlomkom iz teksta, naravno na nemačkom.
Postavljeni audio sadržaj su učenici preuzeli i preslušavali.
Za rad je korišćen blog na besplatnom e-mail nalogu kompanije Microsoft (na domenu .live) i njegova opcija za blog koja se zove Spaces.
Ukoliko želite da pročitate detaljnije o anketi, o projektu i komentare nastvanice nemačkog i učenika možete kompletan tekst pronaći u časopisu PIL od maja 2008.-e godine, na linku http://www.microsoft.com/scg/obrazovanje/pil/casopis/default.mspx gde se nalazi arhiva svih brojeva.
Dobrodošli na blog škole!
Dragi učenici, poštovane kolege i roditelji.
Ovaj blog je napravljen sa ciljem da se na njemu aktivno prate sva dešavanja u našoj školi.
Toliko toga lepog se dešava svakodnevno a za to se ili ne zna ili se nema vremena da se komentariše. Nadamo se da će ovaj blog otvoriti dodatni prostor na kome će škola živeti svoj virtuelni život, toliko potreban u današnjem užurbanom životu.
Sve što želite da kažete, pitate i napišete, napišite ovde.
Dobra volja, pozitivna namera i osmeh su obavezni!
Dobrodošli!
Kolektiv Osnovne škole "Jovan Popović" iz Novog Sada
Ovaj blog je napravljen sa ciljem da se na njemu aktivno prate sva dešavanja u našoj školi.
Toliko toga lepog se dešava svakodnevno a za to se ili ne zna ili se nema vremena da se komentariše. Nadamo se da će ovaj blog otvoriti dodatni prostor na kome će škola živeti svoj virtuelni život, toliko potreban u današnjem užurbanom životu.
Sve što želite da kažete, pitate i napišete, napišite ovde.
Dobra volja, pozitivna namera i osmeh su obavezni!
Dobrodošli!
Kolektiv Osnovne škole "Jovan Popović" iz Novog Sada
Пријавите се на:
Постови (Atom)
+(2).jpg)